如何提高农村小学语文教学质量

众所周知,语文课程的多重功能和奠基作用直接决定了其在九年义务教育阶段的地位。尤其是在素质教育思想的影响下,课堂教学的目的不再是简单的应对考试,更重要的是要为学生全面的发展和综合能力的提高打下坚实的基础。所以,在农村小学语文教学过程中,教师要做好自身专业素养的提升,要通过组织多种活动来从多角度提高农村学生的教学质量,使学生在高效的课堂中获得良好的发展。