高中生听力水平提高之我见

随着经济的发展,社会的进步,对于英语的交际能力提出了更高的要求,而在《课程标准》中明确了对学生的要求:既要培养学生掌握听力的策略,又要提高学生在听力的过程中获取信息和处理信息的能力,从而实现提高交际能力的目标。这明确了教师的教学重难点,也让学生更好地了解了努力的方向。如何才能快速有效地提高学生的听力水平呢?本人进行了一些探索和尝试。