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高中化学新课程的生活化教学分析

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摘要 随着新课程教学改革的进一步深入,高中化学教学质量有了明显的提高。但是,在实际的教学过程中依然存在诸多问题。在越发强调素质教育的今天,高中化学教师应更加注意培养学生的综合素质。而要在高中化学教学工作中实行生活化教学方式,就必然要将高中化学知识与学生的日常生活联系起来。这样不仅能够激发学生的学习兴趣,提高学生参与高中化学课程教学的积极性,还能够有效培养学生的自主学习能力、实践能力、创新意识和团结协作能力等。本人根据多年化学教学的经验,对高中化学新课程中的生活化教学的实施有以下感悟。
作者 侯娜
出处 《中华少年》 2016年第33期142-142,共1页
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