期刊文献+

如何提高初中化学课堂教学有效性

原文传递
导出
摘要 随着新课程改革的不断推进,通过创新课堂教学模式,建立符合素质教育要求的新型教学模式,提高课堂教学的有效性,是广大教学工作者不断追求和探索的目标。有效的课堂教学能够以最少的时间实现最优的教学效果,是提高初中化学教学质量的有效途径。本文中,笔者结合多年实际教学经验,对提升初中课堂教学有效性的策略进行了探究。
作者 王书娜
出处 《中华少年》 2016年第33期183-184,共2页
关键词 初中 化学 有效性
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部