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浅谈如何促进农村乡镇幼儿园转岗教师专业发展
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摘要
目前,小学教师转岗到幼儿园工作,在一定程度上缓解了当前我国幼儿园缺乏教师的现状。然而转岗教师在职业适应和专业发展方面面临困境。幼儿园转岗教师群体的形成,是幼儿园特殊时期应急对策的结果,这一群体的专业发展是我国幼教事业发展的需要。
作者
顾国荣
机构地区
四川省凉山州会东县姜州镇幼儿园
出处
《中华少年》
2016年第33期252-252,共1页
关键词
农村乡镇
幼儿园
转岗教师
发展
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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