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积极心理与高校班级管理工作的融合
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摘要
积极心理作为心理学研究的一个新课题,主要是通过对人的心里进行疏导,激发内心深处的积极取向,来提高人们的幸福感。在高校班级管理中引用积极心里观念,提高学生的集体价值观以及心里素质的健康,会让班级管理达到有效的管理效果。本文将分析积极心里运用到高校班级管理中所发挥的作用。
作者
刘鲜
机构地区
四川大学锦江学院
出处
《中华少年》
2016年第33期294-294,共1页
关键词
高校学生
积极心理学
心理素质
集体价值观
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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