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试论提高小学语文课堂教学效益的策略
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摘要
随着我国新课改的持续推进,小学语文课堂教学也开始进行了改革与创新,但是通过调查可以看出,一些教师在开展课堂教学的过程中依然采用着传统的教学方法,最终导致小学生的学习效果并不理想。针对这一现象,教师在开展课堂教学的过程中就要对课堂教学内容进行创新,同时还要采取有效的教学方法,激发出学生的学习热情,吸引学生的目光,提高课堂教学的效益。基于此本文针对小学语文课堂教学效益进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
娄学影
机构地区
吉林省松原市长岭县永久镇中心校
出处
《中华少年》
2016年第34期78-79,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
效益分析
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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