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培养小学低年级学生的数学学习习惯
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摘要
兴趣是最好的老师,习惯成就未来。小学低年级是数学的启蒙阶段,所以,对刚入学的小孩子来说养成一个良好的习惯要比知识传授重要的多。因此,教师应培养学生对数学学习的浓厚兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯,树立正确的学习目标,为以后的进一步学习和生活打下良好的基础。
作者
韩志敏
机构地区
吉林省长春市九台区三台中心学校
出处
《中华少年》
2016年第34期104-105,共2页
关键词
小学
学生
数学
习惯培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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