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提高高中数学课外作业的有效性分析
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摘要
目前高中数学课外作业的整体效果不是很好,如果要提高高中数学作业的有效性,必须对高中数学课外作业进行分层次设计布置,而且在检查批改作业时,教师一定要检查及时,批改及时,反馈及时,学校也要加强对授课教师的督促和监督,把对学生课外作业的设计、布置、批改、讲评情况纳入到考评体系,并和绩效挂钩,只有这样才能让高中数学作业起到它应有的作用。
作者
薛宏维
机构地区
鞍山市第一中学
出处
《中华少年》
2016年第34期114-115,共2页
关键词
高中数学
课外作业
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第34期
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