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信息技术与小学数学教学整合的策略
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摘要
21世纪是信息技术的时代,信息技术广泛应用于小学数学教学中。数学是一门抽象性较强的学科,将信息技术与小学数学教学有机整合在一起,可为学生创造生动形象的教学环境,提供简单实用的学习工具,化抽象为具体,加深学生对数学知识的理解,提高教学质量。本文主要研究信息技术与小学数学教学整合的策略。
作者
桂林燕
机构地区
德安县第一小学
出处
《中华少年》
2016年第34期138-139,共2页
关键词
信息技术
小学数学教学
整合
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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