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初中信息技术有效教学的思考
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摘要
构建初中信息技术的有效教学是当前教师需研究的重要课题重要课题。本文先从信息技术教育教学的必要性谈起,随后就结合自身教学经验从面向全体学生进行信息课教学、信息技术课采用激励性教学、构建和谐有效的课堂教学氛围、信息技术分层次教学等四个方面入手,结合相关实例,对构建初中信息技术有效教学的方法与策略提出了建议和意见。
作者
刘瑞华
机构地区
山东省沂水县第二实验中学
出处
《中华少年》
2016年第34期228-228,共1页
关键词
初中信息技术
有效教学
探索研究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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