良好的开端,成功的一半——浅谈初中语文课前情景导入

结合当前初中语文课堂教学实践的有效开展,伴随着新课标改革的实践深入,有效课堂成为我们教学的最根本的目标,对于初中阶段的学生来说,有效的情景导入是有效课堂实施的前提条件,所以我认为课前情景导入非常有研究价值。本文结合语文课前情景导入的实践开展,阐述了如何运用课前情景导入,提升初中语文教学的有效性。