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优化阅读方法,提高阅读能力

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摘要 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有'定法'的;但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,又确实有'法'可依。下面就优化方法,提高能力,结合教学的实践谈谈自己的一些体会。
作者 刘鸿丽
出处 《中华少年》 2016年第35期59-60,共2页
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