浅谈朗读在聋校语文教学中的作用

朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在聋校语文阅读教学中,朗读是一种最重要最常用的方式。《语文课程标准》明确指出注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读。