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怎样构建语文高效课堂之我见
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摘要
每天放学,都能看到很多家长心疼地接过孩子那沉甸甸的书包的情形。我不禁在想:这书包里有多少知识是孩子真正学懂了的?学习带给孩子的是快乐的体验还是沉重的负担?作为教师我常常自问:我辛辛苦苦讲了一节课。
作者
袁琳
机构地区
宁夏银川市西夏区第七小学
出处
《中华少年》
2016年第35期128-128,共1页
关键词
语文高效课堂
指导者
教学活动
课堂教学
教学思路
之我见
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第35期
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