摘要
自从开始学习物理起,物理就成了很多学生十分头疼的科目之一,尤其是对于女生而言,在进入高中学习后,物理学习的深度很难度进一步加大,导致很多学生对物理学习无从下手。物理是一门对学生综合素质要求较高的学科,其不但需要学生有缜密的逻辑思维能力,而且也需要学生拥有完整的知识体系,学会对物理知识进行融会贯通。很多学生从一开始对物理学习就抱有抗拒的心理,这种不正确的学习态度影响了学生的物理学习,其实只要把物理的每一个知识点充分吃透,在遇到物理问题时冷静分析,找出题目中的已知条件和隐藏条件,物理学习也没有想象中的那么困难,对于高中物理教学而言,提高课堂教学成果还有一条有效途径即实验教学,通过物理实验来对知识点进行详细的讲解和分析[1]。本文首先介绍了高中生物理学习的现状,然后分析了物理实验对高中生学习物理的几大影响。
出处
《中华少年》
2016年第35期210-211,共2页