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中职数学等比数列实践应用教学策略
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摘要
等比数列在人们的日常生活中运用比较广泛,例如在产品分期付款或银行存储、制定产品规格等时候,都要运用等比数列来计算。中职学校数学教学中的等比数列教学,要引导学生将知识与实践应用紧密结合在一起,教师在课堂导入环节就开始注重实践应用的教学,培养学生知识运用的能力。
作者
孙玉斌
机构地区
大连市长海县中等职业技术专业学校
出处
《中华少年》
2016年第35期236-237,共2页
关键词
中职数学
等比数列
实践应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第35期
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