以人为本理念的初中班级管理工作初探

当前班主任管理工作中存在缺乏先进教育管理理论指导和管理机制未体现出以人为本理念的问题,要解决这些问题,班主任必须走在时代的前沿,将'以人为本'理念融入班级工作中,构建融洽温馨的师生关系,在丰富的教育实践活动中促进学生个性化发展,建立全班参与的、职能分工明确的民主管理体制,并构建高效的互助共同体管理模式,从而形成健康和谐、积极向上的优秀班集体。