幼儿园社会领域课程目标研究

幼儿社会教育的目标是幼儿园社会领域课程内容选择的主要参考根据,是幼儿教师实施教学的关键环节,课程目标的设计显得尤为重要,近年来更是引起专家学者的广泛关注。虽然幼儿社会教育的目标是幼儿园社会领域课程内容选择的主要参考根据,但在实际的教学过程中,这些目标会被幼儿教师或多或少的忽视,偏离了课程目标的初衷。本文就幼儿园社会领域课程的主要目标进行阐述,并提出幼儿园社会领域课程选择的主要依据,希望为幼儿教育工作者提出参考性建议。