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小学语文教学互动合作教学模式的应用研究
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摘要
新课程标准强调,小学语文教学要培养学生的语言表达能力,通过小组合作学习模式,促进学生参与学习的积极性。本文从科学合理化分学习小组;游戏活动使合作更加精彩;人人参与小组活动;延伸课堂教学四个方面探析了小学语文教学互动合作教学模式的应用。
作者
王月乐
机构地区
浙江省永嘉县桥头镇中心小学
出处
《中华少年》
2016年第36期31-31,共1页
关键词
小学语文
小组合作
探究
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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