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浅谈地理教学中的设疑导学
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摘要
地理学科具有综合性,各种自然要素、人文要素相互联系、相互作用,具有复杂的关系,为了地理教学工作的顺利展开,本文对设疑导学这种教学形式进行较为详细的研究,从设疑导学的类型、运用、应注意的问题这三个方面进行了初探。
作者
陈艳峰
机构地区
临沂汤庄实验学校
出处
《中华少年》
2016年第36期143-144,共2页
关键词
设疑导学
类型
运用
问题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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