浅谈初高中化学的衔接

高中化学无论是从知识的难度、深度和广度上,还是从学习要求上都比初中化学具有更高一层次的延伸。难度的加大,学生承受的心理压力也随之变大。如何处理好初高中化学教学的衔接,减轻学生学习高中化学的难度是高中化学教师面临的重要问题。本文结合自身的教学实践,对初高中化学教材知识的衔接、教学方法的衔接、学生学习方法的衔接、学生学习心理的衔接问题进行了初步的探讨。