加强小学科学观察实验教学的策略

新课程标准改革以来,小学教学更加注重对学生动手实践能力和自主学习能力的培养,而不是一味进行知识传授。小学实验观察是学生自主学习和动手实践的重要环节,是学生有效展开探究的基础,因此小学科学观察和实验教学十分重要。但是,调查发现。我国目前小学科学观察和实验教学中还存在诸多问题,影响小学科学观察和实验教学的教学效果,因此本文就从加强导师指导、明确实验目标等环节研究加强小学科学观察实验教学的策略。