教必有法 教无定法 贵在得法——高中数学教学方法的研究

为了展现数学课程的价值,也为了全面提升学生的数学素养,更为了促使学生在高效的数学课堂中获得良好的发展,教师要真正理解'教必有法,教无定法,贵在得法'这句话的含义,要从学生的发展角度出发来选择出恰当的教学方法来与数学教学有机的结合起来,这样才能确保数学教学目标最大化实现。