期刊文献+

如何发挥课外补习最大作用

原文传递
导出
摘要 在课外补习已经成为教育教学一种必不可少的教育行为的今天,从各方面去规范课外补习办学行为,提高补习效率,发挥补习的最大作用,为学生点灯护航。
作者 曾齐娥
出处 《中华少年》 2016年第36期266-266,共1页
基金 中小学生校外补习状况及规范化管理对策研究 课题批准号:XJK013QZXX004
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部