浅谈对学生自主创新能力的培养

长期以来,我国中小学教育者对自己的工作最为耳熟能详的教诲是,教育必须要紧扣'双基',即基础知识和基础技能。在教学过程中,学生始终处于被动地位,单纯的知识灌输使本来丰富的教育变得枯燥乏味,学生学习负担重,几乎感受不到教学的乐趣。然而,教育应该是使人终身受益的事,不仅是对学生每一阶段成长发展的内涵的填充,更是在他们离开外界监督后能自主进行思考与创新,达到生命不息,学习不辍的境地。