摘要
随着教育改革的深入,新课程标准的实施,社会对教育已达到了近乎苛刻的要求,学生中越来越多的独生子女以及严酷的就业形势等因素都对班主任工作提出了挑战,都要求班主任在工作中做出积极的应对和改善,与时俱进地应对学生群体特征的变化和对班主任工作带来的冲击。在素质教育和教师专业化发展的背景下,班主任工作由“经验型”向“专业化”转变是学校教育改革的必经之路。作为班主任必须站在事业的高度,强化责任心,不断学习、智慧工作,以期赢得班主任工作专业水平的不断提高。下面我针对“班主任专业化”结合自身工作。
出处
《中华少年》
2016年第36期279-280,共2页