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小学班主任管理策略探究
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摘要
班主任是小学教学和管理的主导者,对班级的建设和管理,以及学生的健康成长具有重要作用。维持班级秩序,建设团结友善的班级团体、创设积极向上的学习氛围是班主任的首要任务。如何使学生在轻松愉悦的氛围中学习和成长,使学生全面平衡发展,关心学生的学习状况和思想动态都是班主任的研究内容,本文中,笔者结合多年的实际教学经验,对小学班级的常见问题,以及班主任的应对策略做了相关研究,旨在对广大小学班主任的教学工作有所助益。
作者
韩丽莹
机构地区
吉林省大安市长虹小学
出处
《中华少年》
2016年第36期295-295,共1页
关键词
小学
班主任
管理策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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