摘要
随专业化的着信息化教育的不断发展以及新课改的不断深入,运用信息技术促进教师专业化的发展也面临着更加严峻的挑战,信息技术促进教师专业化的发展也是纵向发展新课改的关键。然而目前信息技术在促进教师专业化发展的过程中,还存在一些问题和缺陷,例如教师的信息技术专业化水平较低、信息技术培训不足以及专业定位不准确等。因此本文对信息技术促进教师专业化发展进行了深入的研究,并分析了信息技术对于提升教师信息技术专业化水平的作用及意义,从而提出一些信息技术促进教师专业化发展的意见和策略。
出处
《中华少年》
2016年第36期296-297,共2页