对初中政治课堂教育管理创新研究

学生在初中期间常常具有一种叛逆心理,对于初中政治学习并不重视,实际课堂中常会出现说悄悄话等行为,影响初中政治教学效率,因此,为提高初中政治课堂教学效率、实现对学生的有效管理、促进学生全面发展,本文重点研究了初中政治课堂教育管理创新,希望能够解决初中政治课堂管理中存在的问题。