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思维导图在初中历史教学中的应用

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摘要 现在,初中历史所涉及的是粗线条的知识,每课的内容也不多,学起来应该很容易。可是,部分学生总是学不好,成绩不理想。这主要是态度和方法问题。我们可以利用初中历史思维导图来学习和端正学习态度。1端正态度,相信自己有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,初中历史思维导图可以帮你真正弄清学习历史的必要性。'学史使人明智',历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。
作者 郑国安
机构地区 吉林省辉南二中
出处 《中华少年》 2017年第1期20-20,共1页
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