新课程有效阅读策略研究

阅读作为一项基本技能是我们语文教学的重头戏。我们知道阅读能够提升一个人素养与气质,能够提高个人的学识与内涵,同时也是我们学习知识的重要来源。随着新课程教学的不断发展,素质教育的不断改革,阅读显得日益重要,成为语文教学必不可少的一部分。但是我国的阅读教学存在着很大的问题,不利于学生有效阅读。因此我们必须着手进行改革,完成我们阅读的教学目标,实现有效阅读。本文将结合阅读教学的现状与存在的问题进行分析,共同探讨如何实现有效阅读。