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如何提高语文小学拼音教学的有效性

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摘要 教学教育工作者的教学活动它追求的最高境界是有效教学,教师进行有效的教学行为是小学语文教学课堂顺利进行的关键所在。小学语文教学的首要前提是学好拼音,拼音教学是小学生学习语文识字、阅读和学好普通话的基础。
作者 程小平
出处 《中华少年》 2017年第1期36-37,共2页
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