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高中语文写作教学策略的实践探讨
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摘要
高中语文写作是语文教学的重点,加强写作教学质量有利于提高高中生的文学素养和语言表达能力。通过写作教学使学生能够用不同风格的语言形象的表达出自己的感受情绪,学生的写作作品就体现出学生的语文综合素质。高中语文占语文总成绩近40%,写作在语文教学中占有重要的地位。因此,创新高中语文写作教学模式,提高学生的写作能力势在必行。本文对当前高中语文写作教学存在的问题进行了分析,提出了提高写作教学的具体措施。
作者
王艳
机构地区
长春市第一五一中学
出处
《中华少年》
2017年第1期87-88,共2页
关键词
高中语文
写作教学
实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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