小学语文课堂教学的低效化现象分析及对策

语文是人类学习的第一门课程,是知识和素质的载体,是精神文明的体现,也是其他学科的一门基础学科,可见其地位的重要。语文课堂教学也越来越被重视,但问题也层出不穷,随着新课程改革,教学理念的转变,课堂教学问题也有所改善,但小学语文课堂教学的低效化问题依然存在,课堂教学高投入、低成效的现象仍非常明显。因此,解决小学语文课堂低效化现象,使小学语文课堂教学高效化是当前急需解决的重要问题。