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寄情于景情景交融——浅谈如何指导小学生写好写景作文

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摘要《语文课程标准》指出:'小学生作文就把自己经历的事情或看到的、听到的、想到的内容,用恰当的语言文字表达出来。'作文教学是小学语文教学的重点和难点,本文旨在粗浅地谈谈如何指导小学生写好写景作文。

作者王鑫

机构地区青沟子乡学校

出处《中华少年》 2017年第1期92-93,共2页

关键词写景观察景物特点寓情于景想象

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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