在小学数学教学中发挥学生积极性的探析

随着现在社会人文经济的发展,人们越来越关注教育问题,尤其是小学,因为小学是学生学习生涯的开端。而小学数学是要求学生逻辑能力强的一项科目,对学生的思维发散能力也很高。本文通过结合当前现实中具体的教学体验,讲述了当下小学数学中所存在的缺陷,并提出了能展现学生积极性的相关策略,进而达到提升小学数学教学质量的目的。