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高中生数据分析能力的调查研究 被引量:1

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摘要 在常规课堂上对来自江西省赣州市某高中365位高中生进行数据分析能力的测验,研究结果表明:1)高中生数据分析的能力发展水平总体上来说处于M水平。2)高中生数据分析能力发展水平存在显著的年级差异、层次差异和文理分科差异。3)高中生数据分析能力发展水平总体上不存在显著的性别差异。
作者 刘理富
出处 《中华少年》 2017年第1期151-152,共2页
基金 2015年度赣南师范大学研究生创新专项资金项目《初中生数据分析能力的调查研究》,项目编号YCX15A030
  • 相关文献

二级参考文献14

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引证文献1

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