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提问对初中物理教学的意义及应用方式
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摘要
本文通过对初中物理教学提问的研究,指出好的提问对初中物理的学习起到了积极的作用,并分析了提问对于初中物理学习的意义,总结出提问在初中物理学习中的两种方式,最后对提问在初中物理教学中的长久发展提出来一些建议。
作者
王立冬
机构地区
内蒙古呼和浩特市第三十五中学
出处
《中华少年》
2017年第1期168-169,共2页
关键词
初中物理
提问
应用方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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