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初中音乐教学中激趣法的应用研究
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摘要
随着新课程改革的不断推进,初中教学中越来越重视对学生的音乐教育。因此教师要不断创新教学方法,以此激发学生学习兴趣、调动学生在教学过程中的参与积极性。因此教师就应该将激趣法应用到初中音乐教学中,帮助学生提高学习效率。本文将对在初中音乐教学中应用激趣法的作用以及策略进行分析,从而帮助音乐教师更加顺利的开展教学活动。
作者
丁秀珍
机构地区
湖南省衡阳市祁东县粮市镇中学
出处
《中华少年》
2017年第1期209-210,共2页
关键词
初中音乐
激趣法
应用研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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