巧妙分层,构建高中体育高效课堂

新课改教育理念给我们的高中体育教学注入了新的活力,使我们的课堂教学越来越精彩。可是,作为一名一线教师,不难发现,由于班级人数较多,学生的体质差异较大,那些传统的教学方法已阻碍了学生的健康发展。因此,分别对待体质差异的学生,运用分层教学方法,使每个学生享受到体育教学的乐趣,成为摆在广大教师面前的一项重要课题。