摘要
玩具,幼儿成长过程中不可或缺的'伙伴'。它对幼儿思维能力、协调能力、交往能力以及合作意识等的培养均有着不容忽视的作用。然而,现阶段,大部分幼儿教师在利用玩具进行教学的过程中,对幼儿玩玩具的过程'放任不管',只是让幼儿利用玩具进行'自娱自乐'。这种做法直接导致了各种玩具在幼儿教学过程中甚至连其最基本的作用都不能发挥,更别说潜在的作用了。鉴于此,在幼儿园利用玩具开展课堂教学的过程中,教师一定要创造性地运用好玩具,充分发挥各种玩具的基本作用以及潜在作用,切实促进幼儿身心健康发展。本文将就如何在幼儿教学中创造性地运用玩具浅显的谈一些看法。