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立足学科特色,培养探究意识——探究式教学在小学语文教学中的应用
被引量:
2
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摘要
随着新课改的不断深入,小学语文教学模式也在不断地进行着创新。探究式教学以突出学生主体地位、为学生提供充分、自由的思想表达以及处方对问题的形成质疑、探究意识为教学特点而得到了广泛应用;虽然,探究式教学模式在小学语文教学中也取了较理想的成效,但仍存在些许问题。本文就针对如何有效、合理地在小学语文教学中开展探究式教学进行了系统阐述,以期为培养小学生语文学科核心素养、提升语文教学有效性提供更多的参考。
作者
冯霞
机构地区
大同市南郊区水泊寺联校梓家村小学
出处
《中华少年》
2017年第2期57-58,共2页
关键词
小学语文
探究式教学
探究意识
核心素养
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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