期刊文献+

发展学生思维能力,提高初中英语教学效果

原文传递
导出
摘要 英语作为一门语言类学科,具有很强的实践性,传统的教育教学模式存在许多弊端,为了有效提升英语课堂教学的效率,各个学校的英语教师都在积极研究新的教学模式,本文就初中英语课堂如何发展学生的思维能力、提高课堂教学效果进行简单的探讨分析。
作者 王妺童
出处 《中华少年》 2017年第2期62-62,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献94

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部