小学语文教学中的儿童视野应用研究

小学语文教学面向的是理解能力、身心发展水平尚处于开发阶段的学生,因此其教学要从儿童的视角出发,充分考虑学生所处年龄阶段的特点,以提高语文教学的有效性。本文从目前小学语文教学的儿童视野应用研究存在的问题出发,就目前儿童视野在小学语文教学中的应用提出自己的几点看法,希望对改进小学语文教学有所帮助。