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初中英语教学问题及应对策略
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摘要
英语在教学过程中注重的是对学生进行全方面的培养,其中,使学生具备听、说、读、写四项能力是英语教学的重要目标。但是目前我国的初中英语教学现状却并不尽如人意,存在较多问题,阻碍了英语教学的进步。为此,本文将在着重研究初中英语教学中所存在问题的基础上,就如何提高英语教学给出合理建议。
作者
赵春旭
机构地区
山东省烟台开发区第二初级中学
出处
《中华少年》
2017年第2期77-77,共1页
关键词
英语教学
初中英语
问题
建议
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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