“无声的课堂”探秘

初一时,学生在课堂上发言踊跃,随着年级的增高,课堂就渐渐变得无声了。经过调查分析,既有学生自身的原因也有老师的原因。为了使学生积极发言,在平时的教学过程中,老师应从多方面培养学生发言的积极性。