摘要
有研究表明,模仿和记忆不能够使学习活动充分有效,而需要动手实践,自己主动探究并且与他人交流合作,这些都是学生学习数学不可或缺的环节。显而易见,在初中数学的教学中,传统的老方法已经不再适用当代的教学。然而,在教学中加入合作学习模式有助于教学效果的提高。除此之外,初中生正处于生长发育的黄金阶段,因此他们不会再像以前上小学那样,上课难以集中注意力,然而他们也不能像高中生那样,能够一直处于机械的学习中。正因如此,合作学习也越来越重要,成为初中数学教学中不可缺少的一部分。本文分析了合作学习模式在初中数学教学中的优势和作用,并且叙述了在初中数学教学中合作学习模式的应用。
