探寻小学数学生活化教学的途径和策略

随着教育体制的不断改革,对小学数学也提出了新的要求。数学知识大多属于理论性,在学生学习数学的时候,难免会感觉到枯燥,兴趣不高等现象。鉴于此背景,提出了小学数学生活化的教学策略,是数学知识更加和生活向接近,去更好的提高学生对数学知识的学习。本文主要探究了使小学数学生活化的意义,以及小学数学生活化的途径和策略。