初中思想品德课堂中师生对话教学的有效性研究

在现今教育部大力推行并且实施的新课改背景下,学校逐渐改变教学模式,从传统的学生被动接受式学习逐渐向由学生作为课堂的主体从而积极主动学习转变。初中思想品德教育在大背景大环境下虽然已经在逐渐的改变教学模式,但目前还与教育部的要求相差甚远,师生对话教学是一种全新的思想品德教育方法,有利于促进师生之间的沟通交流,从而可以提高学生的学习积极性。